5月30日，在学校建校百年到来之际，威尼斯432888cam优秀在线教学案例及优秀在线课程颁奖仪式在云端举行。威尼斯432888cam副主任邬向前主持颁奖仪式，省级教学名师战德臣、获奖教师代表及部分任课教师参加了本次会议。
为了响应学校“停课不停学”的号召，威尼斯432888cam全体教师积极准备、精心谋划、勇于担当，保证了各项教学工作的顺利开展，涌现了一批先进典型。经过专家评审，对在线教学案例评选出特别荣誉奖5项，一等奖3项，二等奖5项，三等奖7项。对本科生在线课程评选出特别荣誉奖1项，一等奖3项，二等奖5项，三等奖9项。对研究生课程评选出特别荣誉奖2项，一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项。名单附后。
颁奖仪式后，黑龙江省级教学名师、国家教学成果一等奖获得者战德臣教授做了《在线教学案例与混合式金课建设》的专题讲座。他从课程建设和教学方法研究、我的在线教学案例、在线教学案例与混合式“金课”建设、结束语-行胜于言四个方面进行阐述。
战德臣指出在线教学要和研究结合在一起，把教师科学研究的方法应用到教学中是关键。混合式翻转课堂教学是教学改革的突破口，将在线教学和实体教学相结合，推动实体教学的改革。因材施教，育人型教育和竞争型教育相结合，有了MOOC和SPOC后，由传统教学的同一门课同一个课堂变成同一门课多个课堂，满足不同学生的需求。翻转课堂形式多样，要注重形式和内容的结合。
分别以《数据库系统》和《企业资源规划与供应链管理系统》两门课做在线翻转教学示例，战德臣指出，在线教学中始终眼观三窗，关注三方，MOOC【同步教】，直播课堂【同步学】，即时消息群/SPOC【同步异步】进行。MOOC细讲，关注广度，实体课堂精讲，关注深度，老师们要充分利用两者之间的互补优势。
对于在线教学案例，战德臣指出，教师善于教，更要善于总结。首先标题要体现在线教学特色。特色需要凝练，用1-2句话高度概括。在线教学设计要有内容、有设计、有理念。在线教学实施要有教有学、有文有图、有形式有效果。在线教学效果要有数据有分析、有逻辑有思考。
最后他强调教学改革要明确课程定位：教师要回答课程是否值得学，是否需要学；课程内涵要创新；要研究如何教，搭梯子教学方法，要总结教学模型及其评估；要因材施教；要做好整体教学安排；要做好教学活动设计，包括教学活动内容、类型、持续时间与评价标准；要在学生的角度思考如何学，关注学习效果。
本次活动肯定了老师们的辛勤工作，树立了在线教学的典范和标杆，使广大教师有了前进的方向，形成了教学能力比拼的良好风尚
优秀在线教学案例获奖名单
序号 | 教师 | 课程名称 | 在线教学案例 | 获奖等级 |
1 | 战德臣 | 数据库系统 | 慕课教师教 课堂学生学 眼观三窗口 做好三关注 | 特别荣誉奖 |
2 | 苏小红，张彦航，张羽，赵玲玲，袁永峰，江俊君，傅忠传，朱聪慧，郭萍 | C语言程序设计 | “现场编程、多屏互动、多师领练”式在线教与学 | 特别荣誉奖 |
3 | 苏小红 | 计算机图形学 | 基于SPOC录播+钉钉直播+QQ交流的《计算机图形学》研究生课程在线教学 | 特别荣誉奖 |
4 | 刘绍辉 | 组合优化与凸优化 | “三重”研究型网络教学 | 特别荣誉奖 |
5 | 王甜甜 | 程序理解与分析 | 做好教学设计，提升学生参与度和学习成效 | 特别荣誉奖 |
6 | 姜守旭 陈建文 刘峰 电信学院 李君宝 吴少川 | 集合论与图论 | 黑板冲上云端、课堂立体呈现 ，名师引领探索、师生共抗疫情 | 一等奖 |
7 | 王忠杰、徐汉川、刘铭、陈惠鹏 | 软件构造 | 在线教学多措并举，强化软件构造能力 | 一等奖 |
8 | 张宇 | 信息检索 | 相关课程知识点融汇贯通，多形式互动再现实体课堂 | 一等奖 |
9 | 邹兆年 | 数据库系统 | 多措并举，用心交流，注重实效，启发思维 | 二等奖 |
10 | 陈鄞 姜守旭 辛明影 | 编译系统 | 疫情期间的在线翻转课堂实践 | 二等奖 |
11 | 王宏志 | 算法设计与分析 | 融多样”教”形式，成优秀“学“效果 | 二等奖 |
12 | 史建焘 | 基于大数据高级数据结构与算法的设计与实践 | 充分利用线上资源，开展创新实验教学 | 二等奖 |
13 | 史先俊 | 计算机系统基础 | 有机融合多种教学手段 实施精准在线教学实践 | 二等奖 |
14 | 涂志莹、苏统华、郭勇、高峰 | 软件架构与中间件 | 在线教学助力个性指导，强化软件架构设计能力 | 三等奖 |
15 | 任世军、李涛 | 近世代数 | 在线教学采用多措并举，完成数学课程的学习 | 三等奖 |
16 | 陈惠鹏 | 低功耗嵌入式系统的设计与实现 | 远程虚拟实验教学的探索 | 三等奖 |
17 | 江俊君 | C语言程序设计A | C语言程序设计课程网络教学案例 | 三等奖 |
18 | 单丽莉 | C++语言程序设计 | 现编现演式教学+领编引导式实践 | 三等奖 |
19 | 娄久、李秀坤、史建焘 | 计算机网络实践与应用 | 多手段在线实验教学，提升远程实验教学质量 | 三等奖 |
20 | 姜峰，刘绍辉 | 大数据算法 | 从问题中找方法，在线教学精准助力学生能力强化 | 三等奖 |
本科生在线课程获奖名单
序号 | 教师姓名 | 讲授课程 | 奖项等级 |
1 | 战德臣 | 数据库系统 | 特别荣誉奖 |
2 | 张羽 | C语言程序设计A | 一等奖 |
3 | 姜守旭 | 集合论与图论 | 一等奖 |
4 | 王忠杰 | 软件构造 | 一等奖 |
5 | 骆吉州 | 高级算法 | 二等奖 |
6 | 陈鄞 | 编译原理 | 二等奖 |
7 | 王春宇 | 形式语言与自动机 | 二等奖 |
8 | 徐冰 | 情感分析与计算 | 二等奖 |
9 | 翟建宏 | 信息安全概论 | 二等奖 |
10 | 张宇 | 信息检索 | 三等奖 |
11 | 李海峰 | 认知计算与脑机接口技术 | 三等奖 |
12 | 王宏志 | 算法设计与分析 | 三等奖 |
13 | 任世军 | 近世代数 | 三等奖 |
14 | 刘远超 | 基于深度学习的自然语言处理技术 | 三等奖 |
15 | 李钦策 | 人工智能 | 三等奖 |
16 | 朱聪慧 | 程序设计基础 | 三等奖 |
17 | 姜峰 | 大数据算法 | 三等奖 |
18 | 娄久，李秀坤 | 计算机网络实践与应用 | 三等奖 |
研究生在线课程获奖名单
序号 | 教师姓名 | 讲授课程 | 课程类别 | 奖项等级 |
1 | 战德臣 | 企业资源规划与供应链 | 研究生 | 特别荣誉奖 |
2 | 徐晓飞 | 服务工程与服务计算专题 | 研究生 | 特别荣誉奖 |
3 | 王甜甜 | 程序理解与分析 | 研究生 | 一等奖 |
4 | 刘绍辉 | 组合优化与凸优化 | 研究生 | 二等奖 |
5 | 左德承 | 计算机系统性能评价 | 研究生 | 二等奖 |
6 | 姚鸿勋 | 多媒体技术 | 研究生 | 二等奖 |
7 | 张宏志 | 生物特征识别 | 研究生 | 三等奖 |
8 | 王莘 | 多媒体安全 | 研究生 | 三等奖 |
9 | 李海峰 | 人工神经网络原理 | 研究生 | 三等奖 |
10 | 刘铭 | 知识工程 | 研究生 | 三等奖 |
11 | 刘秉权 | Web 信息抽取与知识服务 | 研究生 | 三等奖 |
